Universal Game Design for Learning – un approccio didattico innovativo ed inclusivo

Assieme a Giovanni Bacaro e Andrea Ghirarduzzi abbiamo formalizzato questo approccio che abbiamo denominato Universal Game Design for Learning (UGDL) poiché applica i principi di inclusività ed accessibilità di Universal Design for Learning al Game-Based Learning, in particolare nella modalità di co-progettazione assieme ai discenti di giochi su temi curricolari. In questo articolo che denotaContinue reading “Universal Game Design for Learning – un approccio didattico innovativo ed inclusivo”